一星期的暑期夏令營去到尾聲，學生們要在結業禮中自己安排一段為時五分鐘的表演環節，以表達對這次夏令營的感受或對導師們的謝意，兩組中學生竟分別選擇唱譚詠麟及Beyond的首本名曲《朋友》和《海闊天空》，我們終於也可鬆一口氣。
作為半個導師，除非出現失控現象，否則不想干涉學生們的選擇和創意，靜靜地在群組中觀察，粗口、潮語、無厘頭當然少不了，但從他們曾考慮過唱國歌、《職安真漢子》、《喜羊羊與灰太狼》、《光之美少女》……，到後來在名單上出現《潮神》等應該比較近期的歌曲，到最後還是選擇了《朋友》和《海闊天空》，別以為他們一定要與你對著幹，做事不會認真，誰想到他們嘻皮笑臉過後還是會認真面對問題，甚至會以大局為重。因為我告訴學生們，在這個所謂的結業禮中，可能會有他們的老師校長，甚至政府官員來參加。說真的，若學生心水清，知道我們這個半官方機構辦的夏令營其實影響不到他們的升學，他們絕對可以「罷演」或亂來，我們也奈不了他們如何；但不知學生們是怯於我們一班成年人還是他們心底的良知，他們不單沒有亂來之餘，甚至還嘗試做到最好，真的令我們一眾職員導師大感意外。而我挺相信究其原因會是後者。
今次參加活動的學生，並非來自名校或整體排名高的中學，反之大部分是來自寂寂無名，甚至被人看不起的中學，他們參加的目的據說部分是被威逼利誘，更有些是有社工在背後跟進，所以第一日上課時有半數學生遲到、數位缺席，也絕不感到很大意外。
不過打從心底，我還是欣賞他們每一個，畢竟好一個悠長暑假，在他們心中有甚麼好得過每日可以上網打機，每日睡至日上三杆，而我們除了要他們每日九點報到，還要穿上制服及守一連串紀律，我多害怕第一日上午派發完制服及講解守則後，下午會有半數學生失蹤，慶幸此情況沒有發生。
五日的活動每日大致維持到八九成的出席率，我相信部分原因是內容實在豐富，尤其是學生們要根據導師教導而做出一道木橋然後再鬆上漆油，這絕非在一般文法中學可以學習到。導師後來告訴我學生們的潛質就在這時候激發出來，他們由原本互不相識到相熟、由起初各自為政到開始分工合作、由懶懶閒到認真起來，我得承認我起先實在小窺他們。
大部分人的人生約有三千多星期，這個星期在我們人生中可能微不足道，我不知道他們明年今日還會記得這週發生了甚麼事情，但在我眼中最少我卻對香港時下的年輕人有很大改觀，表面他們可能有點頹廢、終日游手好閒、手機不離手、不正經不認真、諸多辯駁……，但原來只要有需要和有機會，他們也可以發揮出表裡不一的能力。
有三位學生在最後一天遲到，我罰他們要在表演環節前作致謝辭，以示對其他人公平，而最後致謝辭的內容如何、次序如何、形式如何，我留下他們在這三小時內自行決定，然後我轉身便走。最後他們選出最令我擔心的一位作主講，我沒問原因，反正他們沒有抗議我這個安排，並且已經嘗試起草短短講辭，甚至努力背誦出來。到他們採排時，水準還是令其他同學極為之擔心，甚至有學生擔心他們會臨陣退縮；但在這五日的相處中，我學懂要對他們信任。這三位學生中的其中兩位，一位坦誠告訴我他只有中三，他甚不喜歡讀書而打算輟學；另一位只得把口，講多過做，但第二次有機會一起吃飯，他專誠調過對面的連位並邀請我這「惡長輩」坐在他旁邊。他們這幾天的舉動及給我的信任，讓我知道我要給他們一個機會—一個他們可能在正規學校永遠得不到的機會。
最終，他們沒有一個令我失望。
（23•7•17）
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